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初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养

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摘要摘要：作为四大文明古国之一，我国具有十分丰富的历史和文化资源。在初中的历史教学过程中，除了让学生掌握基础的历史知识之外，还应当重视对他们的历史文化素质的提升。然而，在教育改革的大环境下，在学校的历史教学中，大家也越来越重视对学生的历史核心素养的培养。所以，在初中的历史教学过程中发掘出一些历史文化素养，着重对这些素养进行重点的培养，这是非常有必要的。本文着重论述了在初中历史教学中，怎样才能在课堂上培养学生的历史核心素养，从而提高了他们的文化认同和民族的自信心，进而提高了教师的历史教学深度。

DOI g4qv26ord8/7061200

作者尹小飞

机构地区江苏省泰州中学附属初级中学 225300

出处《中国教工》 2023年4期

关键词初中历史教学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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