摘要
摘要:“家”是幼儿成长的第一起点,“园”是幼儿发展的第一课堂,越来越多的人开始意识到家园合作的重要性,家园协同共育已经成了幼儿教育发展的主流,这也给幼小衔接工作带来了一些启发。幼小衔接是学前教育的重要任务,在家园合作的视角下越来越受到关注。幼小衔接不仅需要幼儿园的努力和教师的帮助,还需要家长共同配合。所以幼儿园要整合教育资源,积极沟通家庭教育,提高幼儿的适应能力,家园同心、幼小协同,尽力做好幼小衔接工作。
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)