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浅谈传统文化回归口语交际教学策略

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摘要摘要：传统文化回归口语交际教学，能够帮助教师改善课堂教学质量，使学生在提升口语交际能力同时，加深对传统文化的认知。教师应当转变自身教学方式，针对当前口语交际教学现状，制定教学策略。改善课堂氛围，帮助学生提升个人能力。本文介绍传统文化对于口语交际教学意义、口语交际教学现状，并提出传统文化回归口语交际教学策略。

DOI g4qvy50zd8/7093472

作者朱俊艳

机构地区单位：河南省项城市工业路小学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词传统文化口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）