摘要
摘要:小学数学综合与实践课程是指以学生积极参与,以问题为主线,活动为辅的学习活动。它立足于数学学科,强调数学与其它学科,学生与社会生活之间的综合联系,同时也是教师协助学生积累数学活动经验的一种重要方式。新课标中增加了综合与实践等新型学习内容与形式,这既是数学课程改革中的一项突破,又是数学课程内容中的一大亮点。因此在数学综合与实践课程中,应充分考虑到学生生理、心理发展特征,并根据学生的实际情况,进行针对性的指导。
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)