摘要
摘要:在我国教育事业全面发展的带动下,特殊教育事业也随之不断的发展壮大,为特殊教育教学工作水平的提升起到了积极的助动作用。就特殊教育课程结构的设计情况来说,语文课程在其中具有十分重要的作用,语文课程的主要作用就是培养学生的语文综合素养,促进学生实践能力的良好发展。特殊教育工作所面对的学生都存在一定的身体缺陷,并且在心理方面会存在一定的自卑心理,如何采用有效的教学方法来将学生的学习主动性激发出来,促进学生自主学习能力的提高,还需要教师进一步的进行深入的分析研究。
出版日期
2023年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)