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幼儿音乐教育现状及改革趋势

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摘要幼儿音乐教育是对幼儿实施全面发展教育的重要组成部分,为了使音乐教育在促进幼儿全面发展,培养健全人格上发挥应有的作用,更新观念与改进方法是幼儿音乐教育改革和研究的重要课题。那么,幼儿音乐教育在观念上如何更新,在方法上又如何改进?本文试图从对幼儿音乐教育现状与改革成效的分析,找出改革症结,理清改革趋势和导向,为改革的进一步发展提供依据。本文粗浅认识仅供参考。

DOI ojz0p21nd5/718546

作者魏敏

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 1997年S3期

关键词幼儿音乐教育教育现状幼儿生活幼儿园幼儿全面发展奥尔夫教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）