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史料实证视野下初中历史课堂构建分析

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摘要摘要：历史学科在初中阶段扮演着重要角色，其内容丰富多样，通过对历史的学习，学生能够更好地了解和理解民族的发展历程，从中汲取智慧和启示。这样的学习过程将有助于塑造学生的人格品质，培养他们成为有责任感和使命感的社会成员。

DOI 6jr082pyj5/7205163

作者周礼嫦

机构地区广东省肇庆市鼎湖区永安镇初级中学，广东肇庆 526071

出处《中国教师》 2023年6期

关键词史料实证初中历史与社会课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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