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高中数学问题情境创设方法

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摘要摘要：问题情境主要是指结合教材，根据教学内容，提出不同的课堂问题，激发学生潜在的问题意识，促使学生体验知识的形成过程，总结出所学知识的技巧，展示出问题的灵活性和多样化的特点，让课堂教学与学生的实际，紧密地融合在一起，从而增强课堂教学的实际效果和教学水平。高中数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科，数学教学中创设问题情境能激发学生的学习动机，培养学生的问题意识，提高学生的思维能力。

DOI kd2v53z0j6/7251386

作者郑勇

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中国教师》 2023年5期

关键词高中数学问题情境创设方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）