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数学思维能力培养在小学数学教学中的探索与实践

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摘要摘要：数学思维能力是解决数学问题、培养逻辑思维、创新和问题解决能力的基础。为了培养学生的数学思维，我们需要创设探究性学习环境、引导思维过程，并进行数学思维活动。通过设计富有挑战性的问题和情境，运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和探索精神。同时，重视合作与交流，培养学生合作探讨和分享的能力。这些指导和实践经验将有助于小学数学教师提高学生的数学思维能力和问题解决能力，培养具有创新精神的数学学习者。

DOI 5joqkmgz4v/7254560

作者张琦

机构地区汉台区教学研究室

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词数学思维能力小学数学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）