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小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究
小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究
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摘要
摘要:英语作为一门语言类学科,是一门对学生的英语语言能力有较高要求的学科。英语学习除了需要学生掌握一定的单词、语法、句型等基本知识之外,还需要学生具备一定的英语语言表达能力,并且通过实际的语言运用,来提高学生对英语的理解与掌握。因此,本文对小学英语教学中情景剧表演教学模式进行分析,并提出小学英语教学中情景剧表演教学模式应用策略,以期为小学英语教师提供参考。
DOI
ojn11l814r/7258461
作者
唐时香
机构地区
吉林省辽源市东辽县渭津镇中心小学 136601
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
小学英语
情景剧表演
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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