小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究

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摘要 摘要:英语作为一门语言类学科,是一门对学生的英语语言能力有较高要求的学科。英语学习除了需要学生掌握一定的单词、语法、句型等基本知识之外,还需要学生具备一定的英语语言表达能力,并且通过实际的语言运用,来提高学生对英语的理解与掌握。因此,本文对小学英语教学中情景剧表演教学模式进行分析,并提出小学英语教学中情景剧表演教学模式应用策略,以期为小学英语教师提供参考。
出处 《教育学文摘》 2023年5期
出版日期 2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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