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美育视野下高校音乐教育教学的优化路径

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摘要摘要：长期以来，高校音乐教育中师生互动匮乏，教师经常忽视学生的身心发展特点和学习需求，主要采用灌输式教学模式，课堂气氛沉闷，学生的想法得不到重视，抑制了学生想象力和创造力的发展，导致高校音乐教育对学生人文素质的培养流于形式。素质教育背景下，高校应积极加强新媒体在音乐教育教学中的应用，打破传统教学理念和模式的束缚，给学生创造展现个性、施展特长的平台，充分调动学生的主观能动性，通过与学生交流对学生进行针对性的指导，加深学生对音乐知识和情感的理解，以培养学生的音乐感知力和审美能力，提高学生的艺术修养，从而实现学生综合素质的全面发展。

DOI pj0qqq1w4y/7269727

作者陈沛晏

机构地区文华学院湖北武汉 430074

出处《中国教师》 2023年5期

关键词美育视野下高校音乐教育教学优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）