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小学英语课堂提问与学生思辨能力的培养探讨

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摘要摘要：日常小学英语教学中，提问是每堂课必不可少的教学手段之一。立足学习内容的特点及教学目标的要求，教师要开展难易程度不同的提问活动。通过提问可以促进学生高度集中注意力，让他们在思考问题的过程中锻炼思维能力。越来越多的教师开始关注提问教学活动，提出不同的问题，并利用问题打开学生的思维。下面从提高学生英语思辨能力的角度入手，针对小学英语课堂提问教学策略进行一些有益尝试。

DOI n49kkk09dy/7269759

作者雷颂华

机构地区华蓥市古桥初级中学 638600

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学英语课堂提问思辨能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）