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高中语文教学中传统文化的渗透分析

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摘要摘要：在如今的课程改革背景下，传统文化在高中语文教学中的渗透，这顺应了教学改革发展的潮流，通过将语文知识与中华优秀传统文化之间的结合，使得教学内容变得丰富，教学方式的运用更加灵活，这样学生就能从中汲取传统文化营养，不但确保了语文教学质量，也有助于学生的发展与完善。具体在教学当中，教师应该立足文本教材，挖掘传统文化素材，要引导学生延伸思维向度，鉴赏文章感受内涵，应该拓展课外阅读，多层次了解传统文化，还可以创新文化活动课，组织角色演绎，这都可以获得传统文化渗透的良好效果。

DOI lde9l7kq43/7278389

作者程燕

机构地区太原市外国语学校（凤凰校区） 030027

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词高中语文传统文化鉴赏文本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）