首页 > 《教育学文摘》 > 2023年7期 > 探析小学音乐教学中民族音乐教学策略

探析小学音乐教学中民族音乐教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学是学生身心发展的重要阶段，是学生培养民族自豪感、提高民族自信心的主要时期。小学音乐课堂作为传承民族音乐文化的载体，能够使学生通过对民族音乐的学习，加深对民族文化的理解，激发强烈的爱国情感。但是，在小学音乐教学中，仍然存在着教学设计过度概念化、缺乏对民族音乐的重视、学生学习民族音乐兴趣低落等问题。这在一定程度上制约了民族音乐的传承。为此，本文主要分析小学民族音乐教学中存在的不足，有针对性地提出建议和策略，希望能够为民族音乐发展建言献策。

DOI lde9l82943/7280517

作者姓名:赵学艳

机构地区工作单位:山东省淄博市淄川经济开发区中心小学

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词小学音乐教学民族音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）