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核心素养视域下的小学音乐课堂教学创新策略

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摘要摘要：现代课堂教育更加注重开放性和自由性，需要教师去更多的进行创新，这样才能够更好的去吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和热情。通过音乐教学，能够提升学生的感性能力，让学生以此来对生活产生美好的想象；与此同时，音乐教学也有利于培养学生的审美能力。为了更好的培养学生的核心素养，需要加强小学音乐课堂教学的创新，提升音乐教学的有效性。

DOI odw5wxo3dk/7293856

作者郑野

机构地区浙江省乐清市盐盆小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养小学音乐课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）