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核心素养视域下的小学音乐课堂教学改革之我见

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摘要摘要：随着新课标和素质教育的推行，教育部门对小学音乐教学的要求日益提高，更注重培养学生的核心素养。然而，早期的音乐教学理念和方式主要侧重于传授音乐知识和技能，忽视了培养学生的音乐核心素养，已经无法满足当前学生的音乐学习需求。因此，如何把“核心素养”融入小学音乐教学中，就成了摆在教师面前的一大难题。为此，教师应紧跟时代步伐，更新教育观点，采用新的教学方式，提升学生学习兴趣，培养学生核心素养。

DOI odwlgkz934/7994032

作者陶跃辉

机构地区黑龙江省大庆市龙凤区第五小学黑龙江省大庆市 163711

出处《中国教师》 2023年23期

关键词核心素养小学音乐教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）