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新课标视野下小学语文大单元教学设计路径——以部编版小学语文三年级上册第七单元为例
新课标视野下小学语文大单元教学设计路径——以部编版小学语文三年级上册第七单元为例
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摘要
【摘要】新课标的发展让语文教学得到更好的实施,教师凭借大单元教学设计对语文活动组织全面构建,从根本上树立全新教学理念,借助新的教育方法来击破教学难点,保证学生在学习过程中收获满满。本文对新课标视野下小学语文大单元教学设计做出探析,对应单元内容着眼整体设计,促使教育工作的构建得到高效进展。
DOI
54y8oq8mj0/7295552
作者
王丽
机构地区
重庆市铜梁区围龙镇四合小学
出处
《教学与研究》
2023年6期
关键词
新课标
小学语文
大单元教学
设计路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年6期
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