首页 > 《中国教师》 > 2023年6期 > 基于数学核心素养的课堂教学活动与实践研究

基于数学核心素养的课堂教学活动与实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前，随着我国现代化社会的发展，我国愈发重视教育。如今，教育正在进行着改革与创新，而我国的建设发展必然需要高素质的人，要使国家实现自身的发展目标，就必须加大对教育的投入，培养全能型技术人才。伴随着教育领域对核心素养的持续普及，教师们应当认识到要在课堂教学活动与实践中将核心素养的教学观念落实下去，既要注重学生的专业知识，又要注重在核心素养视野下的数学教学。本文立足于核心素养，对初中数学课堂教学活动与实践进行详细的研究，并对当前的初中数学素养教学的现状进行了分析，并尝试探讨在这种教育理念下加以改进及完善，以此来提升初中数学教学的效果和效率。

DOI 6jrg12p5d5/7301939

作者罗嵘媚

机构地区（佳木斯市第二十中学）

出处《中国教师》 2023年6期

关键词核心素养初中数学课堂教学活动与实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）