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“互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

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摘要摘要：信息技术教学是初中课程中的重要组成部分，由于在考试中所占的比重相对较低，有些学校和老师看不到资讯科技，没有花费过多的时间和精力，在一定程度上影响了学生对初中信息技术教学的参与积极性和主动性，也会影响学生的个人能力和品质。对此，学校应当加强重视，不断提升初中信息技术教师的能力和水平。

DOI n49le5r74y/7315683

作者吾尼且木·热合曼

机构地区新疆喀什疏勒县英尔力克乡中学

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词互联网初中信息技术课多元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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