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优化数学语言打造高效课堂

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摘要【摘要】教师的数学课堂语言不仅可以有效地向学生传递数学知识，还能促进师生之间的情感增进，更能感染学生，培养学生的能力。语言中要讲究规范性，准确性，逻辑性，更要掌握并运用语言的艺术，引导学生主动学习。优化数学语言，打破学生内心的屏障。具体内容为四个板块：合理运用肢体语言；将命令转化为寄予希望；注意数学语言的严谨性；恰当使用否定性评价。

DOI zdlxoevmdl/7335164

作者刘意

机构地区湖南省祁东县河洲镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学数学语言优化合理应用。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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