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试论“双减”背景下初中语文教学提质增效的策略

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摘要摘要：随着我国经济和社会的不断发展，教育不断得到完善，语文学科备受关注。由于学好语文可以使学生具有较好的理解能力，所以语文教学是非常重要的一个科目。新课改背景下的初中语文课堂有了翻天覆地的改变，传统的教学模式已经不再适应当前的教学需求，在新课程标准改革不断深入发展的今天，我们国家对于初中语文提出了更高的要求，所以怎样提高教学质量，就成了我们亟待解决的课题之一。改善初中语文课堂教学，增强教学效果迫在眉睫。

DOI 2d35opkgj9/7335267

作者徐莉

机构地区汉台区铺镇初级中学陕西省汉中市 723000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词 “双减” 初中语文教学提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）