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以任务为中心的单元复习在科学教学中的应用

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摘要摘要：新课程理念下的单元复习是以单元核心任务为中心，将单元核心概念和内容进行整合，即“整体设计，局部分解，整体评价”的思路完成单元核心知识的建构，加深对核心知识的理解，提升科学素养。本文以《人体生命活动的调节》为例，阐述以任务为中心的单元复习在初中科学教学中的应用，与同行共享。

DOI 2d35975lj9/7363543

作者楼佳

机构地区浙江省杭州市富阳区富春中学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词单元调节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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