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高职人体解剖学三边一体化教学效果探究

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摘要 [摘要]：人体解剖学作为高职院校医学生进入到大学的第一门专业课程，由于此专业课程的特殊性，会让学生刚进入到医学专业无所适从，陌生的标本，大量的专有名词严重打击了学生的学习热情。相比于传统先授课再实验的教学模式，“三边一体化”的提出有针对性地克服了传统模式所带来的问题。但是由于各大高职院校的情况不同，要将新模式普及应用到所有高校还不太现实。

DOI 0dp79o8xd2/7369269

作者刘永思

机构地区昆明卫生职业学院云南省昆明市 650101

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词 []人体解剖学三边一体化教学模式评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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