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初中语文教学中渗透中华优秀传统文化之我见

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摘要摘要：在语文教学中渗透中华优秀传统文化具有独特的传承和发展价值，教师应当发挥语文的工具性和人文性，充分挖掘教材的内容，创新教学方法，开展文化探究活动，拓展课外阅读资源，升华传统文化的精神内涵，并将其结合到写作教学中，通过上述方式提高学生的语文综合素养，提升学生对传统文化的审美鉴赏能力，落实学生文化素质的全面提升。

DOI lj1wkem7dv/7369320

作者赵芸

机构地区新疆乌鲁木齐市第四中学 830000

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词初中语文传统文化传承路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）