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浅谈思维导图在小学语文诗歌教学中的应用

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摘要摘要：思维导图作为思维可视化的重要工具，近年来在小学语文教学中的作用不断得到重视，但其在诗歌教学中的应用并没有专门的研究。思维导图有利于提高诗歌教学课堂的趣味性，增强学生学习的主动性，帮助学生更好理解诗歌，提高学生的思维能力和核心素养，在小学语文教学中的有重要意义。同时本文提出了借助思维导图理清诗歌学习思路、多角度理解诗歌、进行二次创作三点应用策略，为思维导图在小学语文诗歌教学中的应用提供借鉴和参考。

DOI 54kqzr024k/7415833

作者宋福艳

机构地区深圳市龙岗区外国语学校

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词思维导图小学语文诗歌教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）