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情境教学法在小学数学课堂中的运用

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摘要摘要:自从新课程改革之后，课堂教学的方式和方式变得更加多样，情境教学法是一种新型的教学方式，它能够有效地提高学生的学习能力和学习质量。所以在小学数学教学中应该结合数学学科的特点和小学生的认知水平,积极进行情境教学法的探索与实践,让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识、掌握知识。本文针对情境教学法在小学数学课堂中的运用进行了分析与探讨,希望能为广大教师提供一些参考。

DOI 7j6n8pw740/7431918

作者刘佳

机构地区辽宁省铁岭市昌图县太平镇中心小学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词情境教学法小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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