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小组合作学习在小学语文课堂教学中的策略

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摘要摘要：随着新课改教学工作的全面落实，合作学习的教学方法被广泛应用于教学中，引导学生逐渐树立集体意识以及合作精神，从而使得问题得到更好地解决，获得身心的健康发展。教师需要在结合学生的发展需求以及学习能力进行教学方案的设计，保障学生可以获得良好的课程参与感受。在开展实际教学的过程中，小学语文教师需要鼓励学生参与合作学习，来调动语文课堂的参与度；营造良好合作氛围，让学生在合作中学习知识；开展课外实践活动，培养学生合作学习的意识。使得学生可以通过合作学习的方式获得轻松愉快的学习氛围，实现语文素养显著提升的教学目标。

DOI 7dmvrq3ldn/7443006

作者陈楚

机构地区广州市黄埔区华外同文外国语学校 510700

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学语文小组合作学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）