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“以读促写”在高中英语写作教学中的应用

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摘要摘要：写作是一项复杂的语言综合技能，需要学生掌握一定的词汇、语法知识和思维方式，并能够熟练运用所学的写作技巧。英语作为一门语言学科，既需要学生掌握基础语法知识，还需要学生具有一定的英语思维能力和写作技巧。“以读促写”是指在学生进行英语阅读的同时，教师积极引导学生进行英语写作，从而培养学生的英语写作能力。高中阶段的英语写作教学面临着新的挑战和机遇，本文通过分析目前高中英语写作教学存在的问题，探究“以读促写”在高中英语写作教学中的应用，以期提高高中学生的英语写作能力和综合素质，促进学生全面发展。

DOI wjv985yw47/7465998

作者邓倩

机构地区四川省汶川中学校 623000

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词高中英语写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）