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如何在高中化学教学中落实学生的主体性地位

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摘要摘要：当今，随着我国教育的加快发展，化学作为自然科学的一种，与日常生活、工农业生产息息相关，被广泛应用在医药、化工等领域，是极富学习和应用价值的一门学科。因此，对高中生来说，应加强对化学知识的学习，全面提升自身化学素养；教师在教学过程中，也应积极发挥指导和组织作用，直面新课程改革环境和学生需要，设计更加科学的教学活动，提供更加适宜的教学指导和帮助。

DOI lj1w3n87dv/7488792

作者刘传水

机构地区云南省曲靖市民族中学

出处《中国教师》 2023年9期

关键词高中化学教学落实学生主体性地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）