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爱护学生结合家长——中学班主任教学研究

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摘要摘要：班主任是一个班级中教学、教育工作的协调者，对于班级学生的成长起到了非常关键性的影响，如果班主任可以对学生采取有效的管理模式，就能够构建出一种更为和谐的班集体。为了做好班主任工作，班主任必须要爱护学生，和家长完成有效的沟通，通过这样的方式，才能够有效保证班主任工作的质量。基于此，本文就着重分析班主任如何有效地做好教学管理工作。

DOI 34g6preod9/7498479

作者蓝琼

机构地区广西南宁市马山县马山岭南中学

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词中学班主任学生家长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）