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核心素养下小学语文阅读思维能力培养策略探讨

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摘要摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，核心素养成为教育关注的焦点。语文阅读思维能力作为核心素养的重要组成部分，对于学生的综合素养和学习能力的提升具有重要意义。本文从核心素养与语文阅读思维能力的关系入手，分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题和挑战。然后，探讨了在核心素养指导下，小学语文阅读思维能力培养的策略，包括营造浸润性阅读氛围、引导学生批判性思维、开展多元化阅读实践等。展望了核心素养下小学语文阅读思维能力培养的未来发展趋势。

DOI 54kqxyp24k/7514257

作者刘颖

机构地区济南市天桥区桑梓小学 250000

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词核心素养，语文阅读，思维能力，小学教育，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）