游戏化学习在幼儿园的应用

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摘要 摘要:本文探讨了游戏化学习在幼儿园的应用策略。强调设计有趣而具体的游戏任务,以吸引幼儿的兴趣和好奇心。引入合作和互动机制,促进幼儿的社交技能和团队合作能力的发展。提供个性化学习经验,根据幼儿的兴趣、能力和学习风格,为幼儿提供多样化的游戏选择。重点强调整合游戏与实际教学内容,以确保游戏化学习与幼儿园课程目标紧密结合。
出处 《中国教师》 2023年5期
出版日期 2023年09月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)