教育机会均等问题与升学选择理论

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摘要 在中外各国教育学界,有关教育机会均等问题长期以来广受关注,甚至构成了近现代教育学的核心。其中心内容主要是教育机会均等如何定义与如何进行制度层面的探讨。而该领域研究的焦点往往集中于初等教育和中等教育。但在二战后,随着中等教育和高等教育规模的不断扩大,其本身也与社会生活中的各种分配机会产生了密切的联系。
机构地区 不详
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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