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基于"双减"政策,改进初中美术课堂教学的路径探析

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摘要摘要：近年来，随着双减政策的提出和推行，初中美术教学应该为学生减压减负，开展多样化的教学。用趣味化的提问、实践性教学活动、分层作业设计以及多元化的评价来实现为学生减压减负的目标。一方面保证教学效率和教学质量，一方面满足双减政策在作业量和作业时长等方面的要求。教师在教学时，要充分利用自然资源和文化资源开展美术教学活动。让学生在美术教学中，了解美术作品，形成审美判断能力。带领学生感受美，认识美，创造美，不断提升学生的人文素养和艺术思维。

DOI 6jrggyxqd5/7605115

作者于洋张帅

机构地区盖州市教师进修学校

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词双减政策初中美术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）