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小学综合实践活动与小学数学资源的有效整合
小学综合实践活动与小学数学资源的有效整合
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摘要
摘要:随着教育理念的转变,教师摒弃以往知识本位的局限,加强综合实践活动的教学引入。教师围绕小学综合实践活动与数学资源的深度融合,实现对教学目标、形式、内容和结构的创新变革,构建良好的教学生态。合理组织开展多样化的教学活动,围绕知识巩固、经验获得、技能训练和问题解决的综合教育。培养学生的独立思考和科学探究,提升学生的综合应用能力。
DOI
7dm9lqzrjn/7719178
作者
程如联
机构地区
呼和浩特市新城区海拉尔路小学 010010
出处
《中国教师》
2023年12期
关键词
小学数学
综合实践活动
数学资源
有效整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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