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多元化幼小衔接策略研究分析

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摘要摘要：多元化幼小衔接是指幼儿园阶段与小学阶段之间的过渡和衔接，确保幼儿在过渡期间顺利适应小学生活并能够继续学习和发展。幼儿园和小学之间的教师应建立良好的合作关系和有效的沟通渠道。他们可以定期进行教研和交流，分享幼儿的学习情况和特点，以便更好地为幼儿在小学阶段做出有针对性的支持和指导。

DOI pj0y79e0dy/7743803

作者韩凤琳

机构地区昆山高新区美陆小学附属幼儿园 215300

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词多元化幼小衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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