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初中历史教学中学生阅读能力的培养研究

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摘要摘要：阅读是学生最基础的学习能力，初中历史教材的主要知识点都需要学生通过阅读掌握。为此，教师应及时优化自身观念，加强对学生阅读能力的培养，使学生在深度阅读的同时掌握历史知识，促进历史课堂教学质量的提升。本文对初中历史教学中学生阅读能力的培养策略提供几点建议，以供参考。

DOI g4q3p517j8/7784772

作者姓名：乌仁高娃

机构地区单位：内蒙古自治区锡林郭勒盟镶黄旗第二中学单位邮编：013250

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词初中历史历史教学学生阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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