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生活情境方法在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：小学数学教材中大部分知识点都源自于日常生活，而学习数学知识目的也是为了将所学知识运用到现实生活中去，为此将生活情境教学模式融入到课堂活动中将起到意想不到的效果。本文将从生活情境在小学数学教学中的运用方法进行研究，通过行之有效的教学手段，激发学生学习积极性，促使他们全身心融入到活动中来。

DOI 2d38mgvlj9/7784791

作者姓名:曹汝芳

机构地区单位：湖南省郴州市永兴县朝阳实验小学单位邮编：423300

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词生活情境方法小学数学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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