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试论基于“3+1+2”高考模式下的高中化学教学策略

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摘要摘要：随着“3+1+2”新高考模式的实行，化学成为“2”中的备选科目之一。目前，学生选考化学的比例不高，在选课方面缺乏可靠的参考经验。本文主要分析“3+1+2”高考模式下学生选考化学的动机和成因，从采用多媒体辅助教学、创设化学STSE情境、引入化学史料资源、创新化学实验模式、实施鼓励式教学引导、开展职业规划指导六个方面论述“3+1+2”高考模式下提高化学学科选择率的教学策略，旨在为教师、学生、家长提供有力的依据和支持。

DOI 2d3867nmj9/7819667

作者严祖成

机构地区霍邱县第二中学 237400

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词 “3+1+2” 高考模式高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）