首页 > 《教学与研究》 > 2023年18期 > 探究性学习在自然化课程中的实践与效果研究

探究性学习在自然化课程中的实践与效果研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨探究性学习在自然化课程中的实践与效果，通过研究分析，评估其在教育领域中的应用。我们介绍了探究性学习的理论基础和关键特征，阐述了它与传统教学方法的区别。我们详细描述了在自然化课程中应用探究性学习的具体实践，并探讨了该方法对学生学习动机、创造力和问题解决能力等方面的影响。我们通过对相关研究的综合分析，总结了探究性学习在自然化课程中的效果，并提出了对未来研究和实践的建议。

DOI kd2w3k7ed6/7823514

作者张伊丽

机构地区浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心幼儿园 312000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词探究性学习自然化课程效果研究学习动机创造力问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）