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支架式教学在军史教学中的应用研究

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摘要摘要：支架式教学是一种新型的教学模式，是一种以学生为中心，教师为主导的教学方法，即教师在教学过程中给学生搭建脚手架，促使学生独立探索、自主学习。它是基于建构主义学习理论而提出的一种新型的教学方法，把知识构建与能力培养有机结合起来。军史教学是军事院校开展国防教育的重要途径之一，加强军史教学有利于提高学员的综合素质。本文将支架式教学应用到军史教学中，从“搭建脚手架”“进入情境”“独立探索”和“协作学习”四个阶段进行阐述，并结合具体课例对支架式教学进行分析，探索军史课程教学中实施支架式教学的基本策略。

DOI pj0ypek8dy/7825675

作者王晴朱瑶瑶王春雅

机构地区江苏省徐州市空军勤务学院，221000

出处《教育学》 2023年18期

关键词支架式教学军史课程学生培养目标评价方式

分类 [][]

出版日期 2023年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）