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探讨在心血管内科护理教学过程当中实施循证护理教学法的应用效果

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摘要【摘要】目的：分析循证护理教学用于心血管内科护理教学的价值。方法：随机均分2022年10月-2023年9月在本院心血管内科中实习的护生（n=40）。试验组采取循证护理教学法，对照组行常规教学。对比考核成绩等指标。结果：关于实践操作和理论知识考核成绩：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。教学质量：试验组数据达到了（97.32±1.08）分，而对照组数据则仅有（88.53±2.47）分，相比较下，试验组的教学质量更好（P＜0.05）。结论：心血管内科护理教学用循证护理教学法，护生的考核成绩提升更加明显，教学质量改善更为迅速。

DOI lj1mpozrjv/7825720

作者叶丽冰张望潘彩霞陈月嫦曹飞燕易晓玲

机构地区广东省农垦中心医院心血管内科 524001

出处《护理前沿》 2023年33期

关键词心血管内科考核成绩价值循证护理教学

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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心血管内科考核成绩价值循证护理教学

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