摘要
摘要:高中英语教材中的中华文化内容对于学生的跨文化理解和尊重具有重要意义。这些内容包括语言、文学作品、历史与传统以及当代社会和文化。为了有效地教授这些内容,教师可以采用多媒体资源、与学生的实际生活联系、阅读和讨论、实地体验以及学生项目和展示等教学方法。通过这些教育策略,学生不仅可以提高英语水平,还可以培养批判性思维、分析能力和文化感知能力。高中英语教育中,中华文化的教学应受到更多的关注和发展,以促进学生的跨文化交流和理解,从而为他们未来的国际交往打下坚实的基础。
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)