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五育融合视域下小学语文教学策略探究

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摘要摘要：语文教学一直以来都是教育的核心之一，它不仅是学生学习语言和文学的重要途径，也是培养学生的综合素质的关键环节。然而，传统的语文教学常常只注重学生的语言表达能力，而忽视了其他育人要素的培养。在现代社会，迫切需要培养具有创新思维、文化素养和社会责任感的学生。因此，本文将从“五育融合”的视角出发，探究如何在小学语文教学中融合智育、德育、体育、美育和劳动教育，为学生提供全面发展的教育环境。

DOI 54yoeqpxd0/7848276

作者成萌萌

机构地区武功县贞元镇中心小学陕西咸阳 712200

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词五育融合小学语文教学综合素质语言能力文化素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）