摘要
摘要:音乐是人们情感迸发的一种外在表现形式,更是人类智慧的结晶,对人们的精神世界是一种感染,是基础性的学科。学前教育专业中设有音乐学科,旨在通过系统的教学活动让学生的综合素养得到提高。大学生将来要走上工作岗位,学前教育专业需要学习一定的技能,在将来的工作中能够更好的服务于社会,而音乐是学前教育专业中非常重要的一门学科,需要学生不但会识谱,还要有一定的鉴赏能力。音乐教师要在日常教学活动中,渗透音乐知识,更要注重对大学生音乐素养的培养。
出版日期
2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)