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合作学习在小学语文阅读教学中的应用思考

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摘要摘要:小学语文阅读是语文学科教育的重要组成部分，可以有效发展学生的语言应用能力并促进其核心素养的形成，这也是新课标对学生的具体要求。在具体教学当中教师应充分利用现有资源构建高质量的阅读课堂并尝试更多先进教学方法的利用，落实 “自主、合作、探究”的学习模式，这种情况下则可以尝试利用合作学习的方式。文章主要论述了合作学习在小学语文阅读教学中的应用意义以及相关教学策略等内容，旨在利用合作学习模式提高阅读教学的有效性。

DOI 0dpe236o42/7860193

作者游庆华

机构地区福建省宁德市蕉城区第四中心小学，352100

出处《中国教工》 2023年20期

关键词合作学习小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）