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合作学习在小学语文阅读教学中的应用思考

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摘要摘要：在小学语文阅读教学中，合作学习是一种非常有效的教学方法。在小学语文课堂上，因为小学生的语言表达能力的有一定限制，但是在合作学习中，同学们可以在互相沟通的过程中弥补自身的缺点，同时还能帮助别人解决问题。在小组学习中，每一位同学都有表达的机会，这样不仅能更好进行语文课程的教学和对文章的理解，还可以培养学生的思维能力和探索精神。在小学语文课堂上，通过合作学习的方式可以让学生进行互帮互助，这就突破了的传统教学方式。因此，本文就合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了思考。

DOI lj1mpy11jv/7830820

作者张静

机构地区湖北省恩施州建始县汇富民族希望小学

出处《中国教工》 2023年14期

关键词合作学习小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）