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实验教学与高中生物素养培养的关系研究

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摘要摘要：本研究旨在深入探讨实验教学对高中生物素养培养的关系，着重分析实验教学在学科知识提升、实验技能培养、科学思维激发、以及实践操作中科学态度培养方面的作用机制。通过文献综述和案例分析，揭示实验教学在生物学教育中的重要性以及其对高中生全面发展的积极影响。

DOI ojnnrp5xjr/7894785

作者徐高生

机构地区马鞍山二中博望分校

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词实验教学高中生物素养学科知识实验技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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