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小学语文统编教材红色经典作品教学策略分析

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摘要摘要：在小学语文教材中，从引发学生传承红色基因、强化学生思想道德素质的视角，编排了诸多红色经典作品，这些文学作品对教师开展教学活动提出了新要求。本文基于教材中红色经典作品教学，重点针对教师教学策略的改革创新进行了探究，希望能优化红色经典作品教学效果，促进学生综合素质的训练，全面引导学生传承红色基因，助力学生爱国情怀的培养。

DOI n49zlgmxdy/7944635

作者雷秀蓉陈洁李昇蓉

机构地区成都市龙泉驿区龙华小学校，四川成都 610000

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词小学语文红色经典作品教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）