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跨学科融合的小学数学教学实践与思考

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摘要摘要：各个学科的知识是相互关联的，要把各个学科的教学内容进行有机地结合起来，开展跨学科的综合实践活动，才能使各个学科的知识水平转移，才能使学生得到全面的发展。小学数学跨学科整合，就是将小学数学及其它学科的知识和方法，对现实中的实际问题进行综合处理。

DOI 7j6v1gk80d/8010666

作者梁敏

机构地区南阳市方城县中南学校

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词小学数学学科融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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